ÚLTIMA HORA: Uma nova pesquisa de Daron Acemoglu, Tianyi Lin, Asuman Ozdaglar e James Siderius sugere que a inteligência artificial nem sempre melhora a nossa aprendizagem coletiva.

O estudo argumenta que, quando um sistema global atualiza demasiado rapidamente com dados influenciados pelas suas próprias respostas, pode reforçar preconceitos existentes, reduzir a diversidade de informações e agravar o conhecimento social a longo prazo.
A pesquisa apresenta um modelo teórico em que uma IA aprende com as crenças da população e depois devolve sinais que modificam essas mesmas crenças.